O TALKING PEN é uma ferramenta comprovada para desenvolver habilidades perceptivas a partir de diagnósticos básicos para adiantamento de treinamento. Embora as aplicações sejam quase ilimitadas, é usada com freqüência para diagnosticar e desenvolver habilidades motoras brutas e finas, coordenação mão-olho , lateralidade, direcionalidade, percepção auditiva, percepção da forma, atividades oculares e relações espaciais. Os deficientes, os deficientes visuais, os feridos cerebrais , os hiperativos e os indivíduos disgráficos podem aprender com sucesso com a ajuda desta caneta. A unidade da caneta é compacta, portátil e fácil de usar. É bateria com uma bateria recarregável. Um carregador / adaptador está incluído. O TALKING PEN faz tarefas manuais repetitivas parecerem um jogo, o que incentiva a prática e a melhoria. Como a caneta fornece feedback auditivo imediato , ela se auto-correta e pode ser usada sem supervisão direta. O Usuário pode trabalhar em seu próprio ritmo, e o feedback imediato ajuda o diagnosticador e o Usuário a identificar rapidamente a área do problema.
COMO A PENA DE FALA TRABALHA
Um sensor infravermelho localizado na ponta da caneta pega a luz refletida e dispara uma campainha para permitir que o Usuário saiba quando o desempenho está correto. Ele responde a qualquer padrão luz / escuro; E cores diferentes produzirão tons diferentes. Shadings da mesma cor produzirão tons diferentes. As linhas segmentadas ou quebradas são usadas para produzir tons rítmicos. A caneta ajuda a melhorar a discriminação auditiva enquanto desenvolve habilidades motoras. A caneta está em silêncio quando a dica está em uma área escura. Se a dica for movida para uma área de luz, a caneta "grita". Para silenciar a caneta, mova a ponta de volta para uma área escura. O TALKING PEN integra pistas visuais, auditivas, cinestésicas e tácteis para melhorar o desempenho. Em vez de desenvolver essas habilidades separadamente, a caneta permite que o usuário avance em todas as áreas simultaneamente, reduzindo o tempo de treinamento e esforço. Esta abordagem integrada produz melhor transição para o desempenho das tarefas diárias.
